Cada unidad que vayamos revisando en este curso de PLC (Programmable Logic Controller), tendrá un laboratorio para hacer la actividad mucho mas productiva, para ello utilizaremos el programa CadeSimu; aquí les dejo el sitio donde podrán descargar este programa, para realizar los laboratorios de este curso.
En el primer laboratorio, usted aprenderá todo lo relacionado acerca de este programa:
Interfase de trabajo,
Menú de herramientas
En este laboratorio realizaremos, la partida directa de un motor utilizando contactores y luego utilizaremos un plc, lo que usted deberá implementar de acuerdo al video que se entrega a continuación es el montaje de una partida directa, siguiendo paso a paso las indicaciones mostradas en el video.
A continuación les dejo los esquemas de la partida directa con contactor y con el PLC.
Déjenme su comentario ante cualquier duda que pueda tener.
En estos 10 videos les dejo el laboratorio #1 de este curso de PLC
Los controladores lógico programable, más conocido por sus
siglas en inglés PLC (Programmable Logic Controller), son computadores, utilizados
en procesos industriales, para automatizar diversos procesos electromecánicos, entre
algunos podemos mencionar el control de la maquinaria en líneas de montaje o
instalaciones industriales donde es necesario controlar equipos, señalización de
estos (alarmas, luces pilotos), como también la tracción mecánicas (motores, sistemas
de bombeos, sistemas neumáticos e hidráulicos) .
La ventaja de utilizar un PLC en relación con los
computadores es su gran cantidad de entradas y salidas que pueden gestionar, su
durabilidad y la capacidad de funcionamiento en entornos agresivos para
sistemas electrónicos.
En esta curso, conoceremos:
- Características de funcionamiento de los PLC,
- Como estos interactúan con diferentes equipos en
un entorno industrial,
Propósito del blog: I + D y Capacitación en el área de la automatización, electrónica y Electricidad.
Soy profesor de Electrónica, Electricidad y Automatización hace 16 años estoy trabajando en el área de la educacion, actividad que me apasiona, y he decidido comenzar este blog con el fin de motivar a estudiar, esta área tan bonita y emocionante que es el mundo de la electrónica, la electricidad y la automatización.
En todos mis años de docencia, he visto como mis alumnos se han desarrollado y desenvuelto en esta área del conocimiento, donde han aprendido a traves del a aprender, es decir ellos han sido los constructores de su aprendizaje y yo solo he tenido la oportunidad de guiarlos.
De esta forma creo tener las competencia, para invitarte a participar de esta aventura del conocimiento y que formes parte de tu desarrollo profesional, en esta área de la educacion profesional.
He trabajado por 16 año en el área de la educacion profesional:
- En Centro Politécnico Particular de Ñuñoa
- Instituto Profesional la Araucana
- Instituto Profesional Diego Portales
- Instituto Profesional Inacap (Actualmente)
Trabajo realizado en Centro Politécnico Particular de Ñuñoa
En esta institucion desarrolle gran parte de mi carrera como docente:
Unos de mis proyectos favoritos fue la construcción de el auto solar, con alumnos de 3° y 4° Medio desarrollamos un auto solar con el mínimo de recursos, la gran mayoría de los recursos utilizados fueron materiales reciclados como bicicletas viejas, sillas viejas y ruedas de bicicletas:
Estos alumnos pudieron confeccionar un auto solar con una cantidad limitada de recursos y en su implementacion pudieron, desarrollar habilidades como:
El trabajo en equipo
La responsabilidad
Emprendimiento
I + D, una disciplina hoy en día muy estudiada, donde la investigación científica y el desarrollo tecnológico, es la base del trabajo desempeñad. los alumnos tuvieron la oportunidad de emprender este proyecto y entender la importancia de la generación de energías alternativas y como esta ayudan al desarrollo de las tecnologías.
Para llevar a cabo este proyecto, se tuvo investigar como mejorar la tracción del vehículo, yaqué en su primera etapa, tenia un problema de movilidad; esto debido que para lograr la movilidad o desplazamiento, el vehículo no tenia la suficiente fuerza para su desplazamiento, provocando que el motor eléctrico utilizado, se corto circuitería y se activara el variador de frecuencia, en modo de sobrecarga.
Otros de los aspectos en que los alumnos trabajaron fue en su diseño.
El primer diseño no era funcional, debido ha esto el vehículo no logro desplazarse, ya que al intentar que este se desplazara, nos arrojaba un corto circuito el motor utilizado debido al excesivo consumo de corriente. Intentamos que el vehículo se moviera utilizando un sistema de cadenas como el que utilizan las bicicletas, yaqué los materiales utilizados eran de bicicletas recicladas.
Para solucionar este problema se trabajo en un nuevo diseño, incorporando rodamientos en las ruedas de arrastre para lograr mejor desplazamiento y que nuestro motor no se cortocircuitara.
Finalmente, después de muchas pruebas y error esto fue lo que logramos, con el trabajo de todos los alumnos:
El video del trabajo esta un poco pixelado, pero estoy intentando mejorar la calidad del video pero aquí les dejare el trabajo terminado, una vez que logre mejorar la calidad del video lo volveré a subir saludos y gracias a todos los alumnos que participaron:
